Narrativas biográficas de docentes: Experiencias de adversidad educativa, significados y capacidades ‎

Publicado: 
30 de abril 2018

Fuente: Revista de Investigación en Educación. Nº 16(1), 2018, pp. 67-76. ‎‎(Reseñado por el ‎equipo del Portal).‎

Maestras de una escuela pública de educación básica, de la ciudad de ‎Guayaquil (Ecuador), se ‎valieron en este estudio de narraciones biográficas para transmitir sus ‎experiencias, tanto a nivel personal como ‎profesional, así como las ‎capacidades que desarrollaron en el marco de sus prácticas en el aula, ‎en un ‎contexto social que describieron como adverso.‎

Investigación
La muestra estuvo integrada por 4 maestras con más de 12 años de ‎experiencia, a quienes se ‎aplicó una entrevista semiestructurada. Los ‎contenidos de las narraciones se agruparon en tres ‎categorías: experiencias, ‎significados y capacidades, a partir de las cuales se elaboraron 30 ‎‎subcategorías.‎

Resultados y conclusiones
Los hallazgos evidenciaron que mientras las docentes experimentaron las ‎vivencias exploradas, ‎desarrollaron capacidades para resolver conflictos, ‎utilizando, entre otras estrategias, la ‎autoeducación a través de la lectura. ‎Asimismo, en algunos casos, se cuestionaron los modos en los que ‎ejercen la profesión. ‎

Dado que el profesorado no se limita a promover el aprendizaje sino también ‎se involucra en la ‎formación de los estudiantes para la vida, se argumenta que ‎los docentes se ven obligados a afrontar ‎problemas imprevistos. Consecuentemente, se ‎sugiere introducir cambios en los programas de ‎formación para ‎propiciar una enseñanza dinámica, participativa y reflexiva, de cara a ‎facilitar la ‎solución de situaciones complejas en el ámbito escolar.‎

Se señala que anteriormente no se había prestado la debida atención a las vicisitudes ‎que el maestro ‎debe hacer frente pero últimamente se introdujeron nuevos elementos ‎en la evaluación docente que ‎les permite a los educadores hacer referencia a la ‎realidad social del aula.‎

Actualizado: Mayo. 27, 2018
Imprimir
Comentario

Compartir:

Comentarios en Facebook:

Agregar comentario: