Fuente: Boletín REDIPE, Vol. 6, Núm. 6 (2017). (Reseñado por el equipo del Portal).
A partir del reconocimiento de la importancia de promover la equidad de género en todos los niveles del sistema educativo mexicano –considerada un indicador clave de la calidad educativa por los mecanismos de evaluación y acreditación universitaria–, se revisó en este artículo la situación en el ámbito de la educación superior.
Equidad en la agenda nacional e internacional
La equidad constituye en la actualidad uno de los valores éticos en función de los cuales la agenda internacional convoca a los estados a actuar de forma inmediata. Asimismo, se mencionan redes que actúan a nivel nacional e internacional en pro de la equidad en general y de género en especial.
En la legislación mexicana, se señaló, la equidad educativa se evalúa en función de la igualdad de logro y se contempla la posibilidad de aplicar políticas de discriminación positiva, a favor de grupos rezagados de la sociedad.
En este contexto, se mencionan los desafíos emergentes de la globalidad, tales como los derechos humanos, el desarrollo sostenible, la equidad de género y la multiculturalidad, retos que la Universidad Autónoma de Campeche (UAC) afronta mediante su Plan de Desarrollo Institucional con el objetivo de contribuir a la cristalización de la justicia social y a ofrecer a todos sus alumnos las mismas condiciones, oportunidades y tratamiento.