Educación emocional como apoyo a la educación musical

Publicado: 
3 de julio 2017
Fuente: Rodrigues Da Silva, Anderson, (2017). Educación emocional como apoyo a la educación musical. Revista Vinculando. (Reseñado por el equipo del Portal).
Ante el reconocimiento del papel crucial que las neurociencias y la psicología le atribuyen actualmente a las emociones en el desarrollo de las personas, este trabajo se centró en la importancia de la inteligencia emocional (IE) en el ámbito educativo en general, y en el área de la educación musical en particular.
Este enfoque, sustentado en la obra de, entre otros, Gardner, Salovey, Mayer y Goleman, plantea que para lograr una formación óptima es necesario que el individuo aprenda a reconocer y gestionar sus emociones.
Educación emocional y musical
Dada la reconocida estrecha relación que existe entre las emociones y la música, y la influencia recíproca entre ambas dimensiones, se alude a la mencionada en segundo lugar como una herramienta eficaz en el área de la educación emocional, que puede prevenir el desarrollo de patologías características del alumnado en áreas artísticas, tales como la ansiedad escénica.
Asimismo, se destaca que como la práctica musical se desarrolla en un ámbito social basado en las relaciones humanas, la IE puede ejercer un impacto positivo en promover la convivencia armónica ya que propicia tanto el autoconocimiento como la empatía, lo que trae aparejado un mejoramiento en la calidad del aprendizaje y de vida, fortaleciendo tanto la formación musical como la humana.
Actualizado: Jul. 16, 2017
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