Publicado:
Dic. 01, 2016
Fuente: Revista en torno a la Prevención, No. 17, dic. 2016, pp. 17-24 (Reseñado por el equipo del Portal).
En el contexto de las continuas amenazas de origen natural o antrópico inherentes a las características geográficas de la región de Centro América y de la carencia de una sistematización de la información relevante, se presenta en esta contribución una herramienta informática. La propuesta fue diseñada con el objetivo de estimar el nivel de riesgo en instituciones educativas de Costa Rica y afianzar las competencias relacionadas con la gestión en este campo, en todos los niveles del ámbito educativo.
Herramienta informática
El prototipo está sustentado en la interacción entre las escuelas y el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la Comisión Nacional de Prevención de Riesgos y Atención de Emergencias (CNE), y en el análisis integral de riesgo que relaciona matemáticamente los factores de amenaza con los de vulnerabilidad y capacidad de la institución educativa.
La diagramación incluyó dos pasos: una consulta previa con actores relevantes, acerca de los requerimientos funcionales y de información así como la revisión de conclusiones respecto a la atención de eventos anteriores, y la fase de programación y prueba.
El modelo aborda información vinculada con el centro educativo; el comité para la gestión del riesgo escolar; el análisis integral de las amenazas; y el plan para la reducción del riesgo escolar. Asimismo, se destaca que el recurso es funcional, flexible y adaptable a otros sectores y regiones.