El método científico, una utopía

Publicado: 
2015
Fuente: REFCALE Revista Electrónica de Formación y Calidad Educativa. Vol. 3, Núm. 2, 2015. (Reseñado por el equipo del Portal).

En este trabajo se indaga acerca de la confusión entre los conceptos de método e investigación científica, que se aclara a la luz de una revisión bibliográfica y un trabajo de campo.

 
Investigación
En el marco del trabajo de campo se aplicó, en el año 2014, una encuesta a 50 docentes investigadores de diferentes disciplinas de la Universidad ecuatoriana Eloy Alfaro de Manabi (ULEAM).
 
Resultados y conclusiones
La mayor parte de los participantes opinaron que existe un método científico preponderante mientras que un cuarto aproximadamente hizo referencia a la investigación científica y a diferentes tipos de métodos.

De la revisión bibliográfica se destacan los enfoques de Gayou, Feyerabend, Dobzhansky, y Conant James, con los que el autor concuerda en que no existe un único método científico sino una diversidad de métodos entre los que figuran el cualitativo, cuantitativo, estadístico, clasificatorio, hipotético, deductivo y el procedimiento de medición. En la actualidad, agrega, se habla de «prácticas experimentales».
 
En cuanto al debate acerca del interrogante si solo las investigaciones en el ámbito de las ciencias naturales son investigaciones científicas, se afirma que también las investigaciones sociales lo son por el hecho de que también ellas se ajustan a reglas, normas, métodos y técnicas, así como a la fundamentación de la ciencia.

Se concluye que el «método es un recurso de la ciencia que el investigador usa para realizar un trabajo».
Actualizado: Sep. 17, 2015
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